“La traumaterapia Infanto-Juvenil sistémica se basa en el
paradigma de los buenos tratos y la promoción de la
resiliencia.”
Diplomado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica
Dirigido por: Dr. Jorge Barudy & Ps. Maryorie Dantagnan
Presentación
El diplomado de Traumaterapia infantil sistémica, es una formación de post-grado impartida por docentes de amplia experiencia en el ámbito formativo, investigativo y terapéutico.
Los alumnos, aprenden a aplicar el modelo de intervención diseñado por Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan basado en cuatro conceptos básicos: apego, trauma, desarrollo y resiliencia.
Este modelo de intervención es el producto de 15 años de investigación teórica y empírica (investigación-acción), de 30 años de experiencia clínica y sustentado por los últimos adelantos científicos provenientes de diversos campos de conocimiento: la neurociencia, la psicología, la psiquiatría, la socio-psicología y la antropología, entre otros.
Nuestra formación no solo es teórica sino que además, es vivencial. Los alumnos tienen la oportunidad de aprender y experimentar la importancia del apego terapéutico seguro, imprescindible para acompañar a los niños y niñas en un trabajo reparador destinado a superar las consecuencias de los procesos traumáticos. Esto hace que el trabajo personal del terapeuta sea una finalidad transversal de todo el proceso formativo.
Si quieres formarte como psicoterapeuta especializado en el tratamiento y prevención de la traumatología infantil y juvenil con docentes de alta calidad humana y prestigio internacional, no dudes en que esta es tu formación.
Te esperamos!
Dirigido a: profesionales de la psicología, psiquiatría, disciplinas afines.
Duración:2 años
y un 3er año de especialización opcional
LUGAR: ESPAÑA y CHILE
Plazas Limitadas
Objetivos
Integrar los modelos explicativos del sufrimiento y del daño en personas afectadas por traumas.
Facilitar el aprendizaje de una metodología de intervención específica en trauma-terapia sistémica.
Favorecer el trabajo de la persona del o de la terapeuta como finalidad transversal de todo el proceso formativo.
Jorge Barudy
Co-director y docente de IFIV Barcelona
Neuropsiquiatra, psicoterapeuta y terapeuta familiar. Formador de la EFTA (Asociación Europea de Terapia Familiar). Docente del postgrado en psicoterapia e intervención social sistémica de la Universidad Católica de Lovaina (1983-1998). Fue Director Clínico del programa de prevención y tratamiento de los malos tratos infantiles (Equipe SOS Enfants Familles) de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica ( 1982 –1997). Director Fundador de EXIL Bruselas en 1983, Centro Médico psicosocial para refugiados políticos y víctimas de tortura en Bélgica y desde el año 2000 Director y Presidente del Centro Exil (Asociación médico psicosocial para víctimas de violencia, tortura y violación de los DDHH) en Barcelona, España. Docente de varias Universidades españolas, europeas e iberoamericanas en cursos de post-título en relación con la prevención y el tratamiento de los efectos de la violencia en niños, mujeres, la familia y la comunidad. Es Co-Director de IFIV Barcelona fundado en el 2000.
Autor de numerosos artículos y libros sobre el tema del maltrato infantil, los buenos tratos, competencia parental y resiliencia.
Maryorie Dantagnan
Co-directora y docente de IFIV Barcelona
Pedagoga, psicóloga y psicoterapeuta infantil. Se ha desempeñado como responsable de programas de promoción de salud mental infantil y prevención de malos tratos infantiles en Barranquilla, Colombia. Coordinadora del equipo infantil del centro Apega Barcelona y del Programa de psicoterapia para niños y niñas víctimas de malos tratos en el centro EXlL España. Docente y formadora en España, Francia, Bélgica y Chile en distintos cursos de posgrado, tanto en actividades formativas de la administración pública o privada, cómo en el ámbito de la educación. Co-directora de IFIV, autora de diferentes artículos y manuales sobre infancia maltratada y parentalidad. Co-autora de los libros:
Los buenos tratos a la infancia: parentalidad, apego y resiliencia.
Los desafíos invisibles de ser madre o padre.
Manual de evaluación de las competencias y la resiliencia parental.
La fiesta mágica y realista de la resiliencia infantil.
Promoting parenting skills and resilence: Supporting women who have survived violence in their role as mothers
La inteligencia maternal.
José Luis Gonzalo Marrodan
Docente de IFIV Donostia - Coordinador del diplomado en País Vasco
Psicólogo clínico. Psicoterapeuta por la FEAP. Realizó el Diplomado de posgrado en traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV. Ha hecho la Formación en EMDR adultos (nivel II) y en niños y adolescentes (nivel I y II). Ha trabajado como psicólogo en el Colegio San Ignacio de Loyo la (1996 -2005). Desde 1994 trabaja en consulta privada como psicólogo y psicoterapeuta infantil y de adultos. Desde 1999 trabaja para la Diputación Foral de Gipuzkoa como psicoterapeuta de los menores que participan en los programas de acogimiento familiar, residencial y adopción. Docente y formador en el Diplomado de posgrado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV desde el año 2009 y de diferentes entidades educativas. Autor de los libros:
¿Todo niño viene con un pan bajo el brazo? Guía para padres adoptivos con hijos con trastornos del apego
Construyendo puente: la técnica de la caja de arena
Vincúlate. Editados por Desclée de Browser.
Dirige el blog www.buenostratos.com
María Alvarez Reyes
Docente de IFIV Barcelona
Licenciada en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid, terminó sus estudios en Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica. Psicoterapeuta gestáltica formada por la EMTG. Obtiene el Diploma de Estudios Avanzados adscrito al área de conocimiento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento psicológico en la Universitat de Barcelona. Ha realizado el Diplomado de posgrado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV y formadora de éste desde el 2014. Ha colaborado como docente con el Centre d’Estudis Juridics i Formació Especialitzada de la Generalitat de Catalunya y con el Centro Exil, Barcelona, en el ámbito de la violencia, su prevención y tratamiento. Su práctica clínica la ha desarrollado como psicóloga y psicoterapeuta especializada en traumaterapia, siendo parte de los equipos de intervención en la Fundació Lethe (Llar residencial terapèutica La Cellera, Girona), en el Consorci de Benestar Social (Servei d’atenció psicològica a dones i menors que pateixen violència masclista Pla de l’Estany. Banyoles) y actualmente en la Asociación EXIL y Centro Apega Barcelona.
ÀNGELS GUIOLÀ I GALLART
Docente de IFIV Barcelona
Licenciada en Psicología por la Universidad de Girona. Habilitada por el Colegio de Educadores/as Sociales de Catalunya (CEESC) y Diplomada en Magisterio por la UB.
Realizó el Diplomado de posgrado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV en 2014 y es formadora de éste desde el año 2020. Efectuó distintas formaciones, entre las que destacan la de Dirección de Equipos de trabajo, el de Habilidades Directivas, el de Dirección de CRAES, el de trabajo educativo en los CRAEs de adolescentes y el de Salud mental e intervención educativa con la infancia en riesgo.
Tiene una extensa trayectoria en servicios de protección a la infancia y adolescencia. Cuenta con años de experiencia como directora de CRAEs y ha sido impulsora y responsable de pisos de autonomía para chicas extuteladas y de un proyecto de mentoría social para jóvenes extutelados. Actualmente forma parte como psicoterapeuta del equipo infantil de Exil e IFIV y colabora en la organización y ejecución de los talleres del programa de "Hijos e hijas víctimas de violencia de género” que se realizan en el mismo centro. Realiza el acompañamiento a equipos educativos de atención directa a niños y adolescentes residentes en centros y también de equipos especializados de atención a la infancia y adolescencia. Es ponente en múltiples formaciones colaborando como formadora y conferenciante en el ámbito de la prevención y los efectos de la violencia en la infancia y en la violencia de género.
VERÓNICA REYES CASAS
Docente de IFIV Barcelona
Licenciada en Psicología por la Universidad de Sevilla, diciembre de 2004; en junio 2006 obtiene el Postgrado en Infancia, Protección de la Persona y Adopción por el Departamento de Derecho Civil de la Universidad de Barcelona. Traumaterapeuta desde 2013. Su experiencia laboral se ha forjado en el trabajo con familias adoptivas y con niños, niñas y adolescentes que han sufrido experiencias de trauma en la infancia. En el trabajo de postadopción, colabora en diversos proyectos, como la realización de Talleres para niños y familias o la organización de jornadas formativas dirigidas a docentes. Desde hace años acompaña además como psicoterapeuta a niños, niñas y adolescentes afectados por traumas en la infancia. Desde el año 2006 forma parte del equipo de la Asociación"Créixer Junts . Actualmente co-dirige y coordina el equipo psicosocial de Kune. En 2014 inició su colaboración con el Centro Exil y con IFIV como psicoterapeuta y conferenciante en el ámbito de la prevención y los efectos de la violencia en la infancia, sobre todo en el ámbito de la postadopción y es docente del diplomado desde 2019.
Tatiana Caseda Fernández
Docente de IFIV Donostia
Psicóloga egresada de la Universidad del País Vasco.
Ha realizado entre otras formaciones, el Máster en terapia de familia y de pareja por la Universidad del País Vasco.
Con orientación sistémica; profesional diplomada en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV.
Se ha especializado en la formación de la psicoterapia con técnicas gestálticas y bioenergéticas.
Profesional con amplia experiencia interviniendo, valorando y atendiendo casos de menores y sus familias en situaciones de desprotección grave.
Actualmente trabaja en su consulta privada de Donostia-San Sebastián como psicoterapeuta y es formadora del Diplomado de posgrado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV desde 2014.
Rafael Benito Moraga
Docente de IFIV Donostia
Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Alcalá de Henares.
Se especializa en el ejercicio de la Psiquiatría desde el año 1992 y de la Terapia Familiar y de Pareja por la Universidad del País Vasco desde el año 1993.
Ha realizado el Diplomado de posgrado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV.
Ejerce la práctica de la psiquiatría y la psicoterapia desde el año 1992 hasta el día de hoy en Donostia‐San Sebastián.
Está especializado en el tratamiento con niños, adolescentes y adultos víctimas de malos tratos y traumas tempranos, abusos sexuales y trastornos del apego.
Formador del Diplomado de posgrado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV y de otros programas y conferenciante para profesionales del ámbito de la salud mental y familias.
Carolina Saavedra
Docente de IFIV Chile - Coordinadora del diplomado en Chile
Licenciada en Psicología Universidad de Valparaíso. Diplomada en Formación Especializada para Psicoterapeutas Infantiles IFIV Barcelona. Master en Paidopsiquiatríay Psicología de la Infancia y la Adolescencia, Universitat Autónoma de Barcelona. Magíster en Psicología, Mención Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. En Chile se desempeña desde el 2004 al 2011 como directora del Centro Especializado en Reparación del Maltrato Infantil Grave Maihuede la Corporación Paicabí. Autora de artículos en áreas asociadas a la intervención psicosocial y vulneración de derechos en infancia y docente de pre y post grado en áreas asociadas a la intervención clínica y abuso sexual. En Barcelona, entre 2011 -2013 realiza actividades profesionales en el Programa Infantil del Centro Exil y el Hospital Universitario Materno Infantil Valld’ Hebrón. Actualmente, se desempeña como asesora técnica de programas especializados en reparación de grave vulneración de derechos infantiles en la Corporación ONG Paicabi y es la coordinadora y docente de la formación en Diplomado de posgrado en Traumaterapiainfanto-juvenil sistémica organizado por IFIV en Chile.
Melissa Jacob
Docente de IFIV Chile
Licenciada en Psicología de la Universidad Diego Portales. Diplomada en Psicodiagnóstico Infantil de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Psicología de la Adolescencia, mención clínica, Universidad del Desarrollo. Traumaterapeuta desde 2015. Se ha desarrollado como psicóloga clínica infanto-juvenil en el Sanatorio Alemán de Concepción, en el programa de intervención especializada de Concepción, en el centro de salud familiar Madre Teresa de Calcuta de Puente Alto y en la Red atención privada de la unidad de víctimas (URAVIT) de Valparaíso. Directora de Programa de reparación de maltrato Maihue de Valparaíso perteneciente a ONG Paicabi. Ha participado como relatora en capacitaciones para el servicio de salud de Valdivia, proyecto educativo de reinserción escolar para adolescentes (Linares), programas de familia de acogida de la V región y la OPD de Viña del mar. Actualmente es formadora del diplomado en Traumaterapia infanto-juvenil sistémica organizado por IFIV en Chile. Se desempeña como psicóloga clínica en centro de salud familiar de Viña del Mar y ejerce como psicoterapeuta especializada en traumaterapia en consulta privada.